Έμφαση στη μαθητοκεντρική προσέγγιση, με στόχο τη σταδιακή απομάκρυνση από το εξετασιοκεντρικό μοντέλο που επικρατεί για δεκαετίες, δίνει το Υπουργείο Παιδείας ώστε τα σχολεία να μορφώνουν και να εμπνέουν τους μαθητές.
Όπως ανακοίνωσε σήμερα στην πλατφόρμα «Χ» η Υπουργός Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025–2026 αρχίζουν δράσεις που αποτελούν προτεραιότητές.
Σύμφωνα με την Υπουργό Παιδείας, προχωρά η «επικαιροποίηση των αναλυτικών προγραμμάτων και ο περιορισμός της ύλης, ώστε οι εκπαιδευτικοί να επικεντρωθούν στην ουσιαστική γνώση και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων και ικανοτήτων, της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας των μαθητών.
Δεύτερη δράση είναι η προώθηση των ψηφιακών δεξιοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών για βελτίωση της διδασκαλίας, αναφέρει ακόμα η Υπουργός Παιδείας, κάτι που θα γίνει μέσω αναβάθμισης του εξοπλισμού στα σχολεία και έμφαση στην ορθή χρήση του των νέων τεχνολογιών όπως η ρομποτική.
Τρίτη δράση, τονίζει η κ. Μιχαηλίδου, είναι η λειτουργία ολοήμερων Γυμνασίων με έμφαση στις νέες τεχνολογίες, τις επιστήμες και την ελληνική γλώσσα.
Τέταρτη δράση, είναι η υλοποίηση της στρατηγικής για τη βία και την παραβατικότητα στο σχολείο, μέσω της προώθησης του «Ασφαλούς Σχολείου».
Η Υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε επίσης την βελτίωση της εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας στην τάξη, πιλοτική εφαρμογή του θεσμού του Τεχνικού Γυμνασίου, πιλοτικό πρόγραμμα εκμάθησης της γερμανικής γλώσσας στο Γυμνάσιο και την επαναφορά της εβδομάδας εργασίας στη δεύτερη τάξη του Λυκείου
Επιπλέον, σύμφωνα με την κ. Μιχαηλίδου, θα δοθούν ώρες διδασκαλίας στο μάθημα της χρηματοοικονομικής παιδείας σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου, ενώ για την διευκόλυνση της επικοινωνίας του σχολείου με το Υπουργείο και τις οικογένειες των μαθητών επεκτάθηκε το σύστημα ηλεκτρονικής διοίκησης και εκπαίδευσης eΔΕΑ.
Άλλες δράσεις, καταλήγει η Υπουργός, είναι η επαναφορά, σε μεγαλύτερη κλίμακα, της Αγωγής του Πολίτη, η ενδυνάμωση της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με έμφαση στις ιδιαιτερότητες κάθε σχολείου, καθώς και η βελτίωση και αναβάθμιση των σχολείων ειδικού ενδιαφέροντος όπως το Αθλητικό και το Μουσικό σχολείο.