Νέα Αναλυτικά Προγράμματα, επιστροφή της Εβδομάδας Εργασίας, ψηφιακές δεξιότητες και αναβαθμισμένα εργαστήρια – Μέχρι το τέλος Αυγούστου ολοκληρώνονται τα έργα του ΣΑΑ
Ολοκληρώνεται το Σχέδιο Ανάκαμψης
Στην τελική φάση έχει εισέλθει το κυπριακό Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, με τα έργα που έχουν ενταχθεί σε αυτό να οδεύουν προς ολοκλήρωση εντός Αυγούστου.
Σημαντικό μέρος των δράσεων στον τομέα της εκπαίδευσης αφορά τη σύνδεση του δημόσιου σχολείου με τις ανάγκες της σύγχρονης αγοράς εργασίας, την ανάπτυξη ψηφιακών και STEM δεξιοτήτων και τον εκσυγχρονισμό των σχολικών εργαστηρίων.
Ο αναπληρωτής Διευθυντής Μέσης Εκπαίδευσης Γιώργος Κουτσίδης χαρακτηρίζει τις παρεμβάσεις «σταθερό σημείο αναφοράς για τον συνεχή εκσυγχρονισμό του δημόσιου σχολείου».
Το ευρωπαϊκό «καμπανάκι» για τις δεξιότητες
Η καλύτερη αντιστοίχιση των δεξιοτήτων που αποκτούν οι μαθητές με εκείνες που απαιτεί η αγορά εργασίας αποτελεί διαχρονική σύσταση της Ευρωπαϊκής Ένωσης προς την Κύπρο.
Οι ευρωπαϊκές αξιολογήσεις έχουν επισημάνει την ανάγκη ενίσχυσης του επαγγελματικού προσανατολισμού, των βασικών δεξιοτήτων και των γνώσεων στους τομείς STEM, αλλά και τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών ώστε οι μαθητές να έρχονται σε πραγματική επαφή με τον κόσμο της εργασίας.
Στο πλαίσιο αυτό υλοποιήθηκαν από τη Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης τέσσερις βασικές παρεμβάσεις: αναβάθμιση Αναλυτικών Προγραμμάτων, νέο πρόγραμμα σπουδών – κατεύθυνση 5β, επαναφορά της Εβδομάδας Εργασίας – Job Shadowing και εκσυγχρονισμός των σχολικών εργαστηρίων.
Αναβαθμίστηκαν 40 Αναλυτικά Προγράμματα
Τον Δεκέμβριο του 2025 ολοκληρώθηκε η αναβάθμιση 40 Αναλυτικών Προγραμμάτων της Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης, με συνολικό προϋπολογισμό €69.900.
Η μεταρρύθμιση κάλυψε τα μαθήματα Βιολογίας, Γεωγραφίας, Μαθηματικών, Πληροφορικής, Σχεδιασμού και Τεχνολογίας, Φυσικής και Χημείας.
Τα νέα προγράμματα εμπλουτίστηκαν με μαθησιακές προσεγγίσεις που στοχεύουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η συναισθηματική νοημοσύνη, η επιχειρηματικότητα, οι πράσινες και τεχνικές δεξιότητες, η ενεργός πολιτότητα, η πολιτιστική επίγνωση και η διαπολιτισμική επικοινωνία.
Όπως ανέφερε ο κ. Κουτσίδης, στόχος είναι να περιοριστεί η απόσταση μεταξύ όσων διδάσκονται στο σχολείο και όσων ζητά η σύγχρονη οικονομία.
Ψηφιακός μετασχηματισμός σε 111 γνωστικά αντικείμενα
Παράλληλα, στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης για τον ψηφιακό μετασχηματισμό των σχολικών μονάδων, ολοκληρώνεται η προσαρμογή των Αναλυτικών Προγραμμάτων για 111 γνωστικά αντικείμενα της Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης.
Αναπτύσσεται επίσης εκπαιδευτικό υλικό που ενσωματώνει ψηφιακές δεξιότητες και δεξιότητες σχετικές με την εκπαίδευση στους τομείς STEM.
Η κατεύθυνση είναι οι ψηφιακές δεξιότητες να μην αποτελούν πλέον ένα απομονωμένο αντικείμενο, αλλά να ενσωματώνονται σταδιακά στη συνολική μαθησιακή διαδικασία.
Επέστρεψε μετά από 13 χρόνια η Εβδομάδα Εργασίας
Μία από τις σημαντικότερες αλλαγές ήταν η επαναφορά της Εβδομάδας Εργασίας – Job Shadowing, ενός θεσμού που δεν είχε υλοποιηθεί από το 2013.
Το πρόγραμμα επέστρεψε κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 για τους μαθητές της Β΄ Λυκείου, με συνολικό προϋπολογισμό €680.000.
Υλοποιήθηκε από τις 18 Φεβρουαρίου έως τις 3 Απριλίου 2026, με κυλιόμενο πρόγραμμα ανά Λύκειο.
Τρεις ημέρες σε πραγματικό χώρο εργασίας
Η συνολική διάρκεια του προγράμματος ήταν πέντε ημέρες.
Κάθε μαθητής τοποθετήθηκε για τρεις ημέρες σε επιχείρηση ή οργανισμό, ενώ τις υπόλοιπες δύο ημέρες συμμετείχε σε ενημερώσεις, σεμινάρια και δραστηριότητες προετοιμασίας και αποτίμησης στο σχολείο.
Οι μαθητές είχαν έτσι την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς λειτουργεί ένα πραγματικό εργασιακό περιβάλλον και να αποκτήσουν εικόνα για τις απαιτήσεις και τις προοπτικές επαγγελμάτων που τους ενδιαφέρουν.
Σύμφωνα με τον Γιώργο Κουτσίδη, μέσα από την εμπειρία αναπτύχθηκαν δεξιότητες όπως υπευθυνότητα, συνεργασία, επικοινωνία, προσαρμοστικότητα και επίλυση προβλημάτων.
Συνεχίζεται και τη νέα σχολική χρονιά
Το πρόγραμμα Job Shadowing δεν ολοκληρώνεται με το Σχέδιο Ανάκαμψης.
Προγραμματίζεται να υλοποιηθεί και κατά τη σχολική χρονιά 2026-2027, με στόχο η βιωματική επαφή των μαθητών με τον επαγγελματικό κόσμο να αποκτήσει συνέχεια και να ενσωματωθεί περισσότερο στον εκπαιδευτικό και επαγγελματικό προσανατολισμό.
€1,5 εκατ. για σύγχρονα σχολικά εργαστήρια
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στον εκσυγχρονισμό των εργαστηρίων Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας και Σχεδιασμού και Τεχνολογίας σε Γυμνάσια, Λύκεια και εξατάξια σχολεία.
Για την αναβάθμιση του εξοπλισμού διατέθηκε ποσό €1,5 εκατομμυρίου.
Στα σχολεία έχουν τοποθετηθεί, μεταξύ άλλων, τρισδιάστατοι εκτυπωτές, συστήματα χάραξης και κοπής με λέιζερ, απαγωγοί αερίων, συστήματα φασματοσκοπίας UV-VIS και ασύρματοι αισθητήρες για σειρά επιστημονικών μετρήσεων.
Από τη θεωρία στο πραγματικό πείραμα
Ο νέος εξοπλισμός επιτρέπει στους μαθητές να πραγματοποιούν πιο σύνθετα πειράματα, μεταξύ άλλων για ενζυμική δραστηριότητα, φωτοσύνθεση φυτών, κυτταρική αναπνοή, αγωγιμότητα και pH διαλυμάτων.
Η φιλοσοφία της επένδυσης, σύμφωνα με τη Μέση Εκπαίδευση, δεν περιορίζεται στην αγορά σύγχρονων μηχανημάτων.
Στόχος είναι τα εργαστηριακά μαθήματα να γίνουν περισσότερο βιωματικά και διαδραστικά και οι μαθητές να εξοικειώνονται ήδη από το σχολείο με τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση, την έρευνα και την αγορά εργασίας.
Το στοίχημα μετά το Σχέδιο Ανάκαμψης
Με το ΣΑΑ να πλησιάζει στην ολοκλήρωσή του, το κρίσιμο ζήτημα είναι πλέον η μονιμοποίηση και αξιοποίηση των αλλαγών που χρηματοδοτήθηκαν μέσω του ευρωπαϊκού μηχανισμού.
Αναλυτικά Προγράμματα, ψηφιακές δεξιότητες, σύγχρονα εργαστήρια και επαφή με πραγματικούς χώρους εργασίας δημιουργούν τις υποδομές για ένα διαφορετικό μοντέλο εκπαίδευσης.
Το επόμενο στοίχημα είναι οι παρεμβάσεις αυτές να μην παραμείνουν έργα ενός χρηματοδοτικού προγράμματος, αλλά να ενσωματωθούν σταθερά στην καθημερινότητα του δημόσιου σχολείου.